Zespół Szkół Publiczne Przedszkole w Czerninie
CZERNIN
CZERNIN
42
punktów
Tytuł:„Rybka Ekologiczna”
Materiały:Nakrętki, płyty kompaktowe, worek, opakowanie plastikowe,
Opis pracy:Chęć utrzymania czystości wód - zdrowe ryby.
Materiały:Nakrętki, płyty kompaktowe, worek, opakowanie plastikowe,
Opis pracy:Chęć utrzymania czystości wód - zdrowe ryby.
Publiczne Przedszkole w Krupem
KRUPE
KRUPE
110
punktów
Tytuł:„Lądujemy w krainie zwierzakolubnych”
Materiały:tektura, worki foliowe, rolki, sznurek, pianka, wytłaczanki, sizal, tektura, uchwyty doniczek
Opis pracy: Sposób na rozwijanie wyobraźni, nabywanie i utrwalanie wiedzy proekologicznej. Czysty świat ludzi- to czysty świat zwierząt, dlatego nasze zwierzęta ładują w przyjaznym zwierzakolubnym świecie.
Materiały:tektura, worki foliowe, rolki, sznurek, pianka, wytłaczanki, sizal, tektura, uchwyty doniczek
Opis pracy: Sposób na rozwijanie wyobraźni, nabywanie i utrwalanie wiedzy proekologicznej. Czysty świat ludzi- to czysty świat zwierząt, dlatego nasze zwierzęta ładują w przyjaznym zwierzakolubnym świecie.
Przedszkole Nr 228
WARSZAWA
WARSZAWA
162
punktów
Tytuł:„Mrowisko”
Materiały:plastikowe butelki, wytłaczanki na jajka, kartony, gazety, folia bąbelkowa, torebki foliowe, rolki po papierze
Opis pracy:"Dbamy o środowisko - jak mrówki o mrowisko". Propagowanie postaw ekologicznych i społecznych wśród dzieci poprzez poznanie przykładów z życia mrówek: oczyszczanie lasu, współpraca, odpowiedzialność, umiejętność dzielenia się, respektowanie potrzeb innych.
Materiały:plastikowe butelki, wytłaczanki na jajka, kartony, gazety, folia bąbelkowa, torebki foliowe, rolki po papierze
Opis pracy:"Dbamy o środowisko - jak mrówki o mrowisko". Propagowanie postaw ekologicznych i społecznych wśród dzieci poprzez poznanie przykładów z życia mrówek: oczyszczanie lasu, współpraca, odpowiedzialność, umiejętność dzielenia się, respektowanie potrzeb innych.
Przedszkole Józefinka
JÓZEFÓW
JÓZEFÓW
41
punktów
Tytuł:„LASY I WODA TO NASZA PIĘKNA PRZYRODA!”
Materiały:ŚCIERKI FOLIA ROLKI PUDEŁKA ZAPAŁKI BUTELKI OPAKOWANIA KUBKI GĄBKI NAKRĘTKI SŁOMKA PŁYTA CD PAPIER
Opis pracy:IDEĄ PRACY JEST MOŹLIWOŚĆ POKAZANIA DZIECIOM, W JAK PROSTY I CIEKAWY SPOSÓB MOŻNA WYKORZYSTAĆ ,,ŚMIECI??, NIE ZANIECZYSZCZAJĄC ŚRODOWISKA, A PRZY TYM BAWIĄC SIĘ DOSKONALE. PRACA W FORMIE ŚRODOWISKA CZYSTEGO I ZANIECZYSZCZONEGO POKAZUJE JAK WIELE ZALEŻY OD NASZEJ POSTAWY WZGLĘDEM PRZYRODY.
Materiały:ŚCIERKI FOLIA ROLKI PUDEŁKA ZAPAŁKI BUTELKI OPAKOWANIA KUBKI GĄBKI NAKRĘTKI SŁOMKA PŁYTA CD PAPIER
Opis pracy:IDEĄ PRACY JEST MOŹLIWOŚĆ POKAZANIA DZIECIOM, W JAK PROSTY I CIEKAWY SPOSÓB MOŻNA WYKORZYSTAĆ ,,ŚMIECI??, NIE ZANIECZYSZCZAJĄC ŚRODOWISKA, A PRZY TYM BAWIĄC SIĘ DOSKONALE. PRACA W FORMIE ŚRODOWISKA CZYSTEGO I ZANIECZYSZCZONEGO POKAZUJE JAK WIELE ZALEŻY OD NASZEJ POSTAWY WZGLĘDEM PRZYRODY.
Niepubliczne Przedszkole Tygryski w Gruszczynie
GRUSZCZYN
GRUSZCZYN
49
punktów
Tytuł:„EKODINUŚ”
Materiały:gazety, plastikowe butelki, słomki, pudełka po jogurtach, korki, kartony, papierki, rolk, nakrętki
Opis pracy:Naszym zamiarem było stworzenie smoka, który jest wszystkożerny- pożera nawet śmieci, a więc jest przyjazny dla roślin i zwierząt dbając przy tym o środowisko przyrodnicze!
Materiały:gazety, plastikowe butelki, słomki, pudełka po jogurtach, korki, kartony, papierki, rolk, nakrętki
Opis pracy:Naszym zamiarem było stworzenie smoka, który jest wszystkożerny- pożera nawet śmieci, a więc jest przyjazny dla roślin i zwierząt dbając przy tym o środowisko przyrodnicze!
Tęczowa Kraina
BOLEWICE
BOLEWICE
100
punktów
Tytuł:„Droga do mądrości”
Materiały:rolki od papieru toaletowego, słoiki po przetworach, nakrętki, kartony od zabawek,
Opis pracy:Edukacja dzieci związana z segregacją śmieci oraz ponownym praktycznym wykorzystaniem materiałów odpadowych. Nadanie materiałom bezużytecznym wartości użytkowej. Zmniejszanie ilości odpadów w środowisku. Integracja dzieci, wspólna zabawa, rozbudzanie kreatywności i nowatorskich rozwiązań.
Materiały:rolki od papieru toaletowego, słoiki po przetworach, nakrętki, kartony od zabawek,
Opis pracy:Edukacja dzieci związana z segregacją śmieci oraz ponownym praktycznym wykorzystaniem materiałów odpadowych. Nadanie materiałom bezużytecznym wartości użytkowej. Zmniejszanie ilości odpadów w środowisku. Integracja dzieci, wspólna zabawa, rozbudzanie kreatywności i nowatorskich rozwiązań.
