Wesoły Słonik
PARZNIEW
PARZNIEW
40
punktów
Tytuł:„Pająki są piękne!”
Materiały:wytłaczanki od jajek, tulejki od paragonów kasowych, gazety, zabezpieczenia korków od butelek, resztki tkanin
Opis pracy:Głównym celem pracy jest uwrażliwienie na piękno otaczającej nas przyrody, także w tej - zwykle mało lubianej - formie, jaką stanowią pajęczaki. Dzięki zapoznaniu się z ich budową oraz precyzją pajęczych wytworów możemy nie tylko oswoić się z obecnością pająków w naszym życiu, ale wręcz zacząć je podziwiać!
Materiały:wytłaczanki od jajek, tulejki od paragonów kasowych, gazety, zabezpieczenia korków od butelek, resztki tkanin
Opis pracy:Głównym celem pracy jest uwrażliwienie na piękno otaczającej nas przyrody, także w tej - zwykle mało lubianej - formie, jaką stanowią pajęczaki. Dzięki zapoznaniu się z ich budową oraz precyzją pajęczych wytworów możemy nie tylko oswoić się z obecnością pająków w naszym życiu, ale wręcz zacząć je podziwiać!
Punkt Przedszkolny w Starym Folwarku
STARY FOLWARK
STARY FOLWARK
67
punktów
Tytuł:„"Bóbr"-czy znacie takie zwierzątko?”
Materiały:torebki foliowe,bibuła,rolki papierowe,tapeta,wytłaczanki,rajstopa,wata, blok tech.,wykałaczki,klej,oczy,pomponiki
Opis pracy:Dzieci z Punktu Przedszkolnego w Starym Folwarku, wiedzą o bobrze dość dużo.Potrafią rozpoznać tego gryzonia po jego charakterystycznym ogonie i zębach.Przedszkole znajduje się na terenie Wigierskiego Parku Narodowego, gdzie bóbr oraz inne zwierzęta i rośliny są pod ochroną. Poznajcie naszego przyjaciela.
Materiały:torebki foliowe,bibuła,rolki papierowe,tapeta,wytłaczanki,rajstopa,wata, blok tech.,wykałaczki,klej,oczy,pomponiki
Opis pracy:Dzieci z Punktu Przedszkolnego w Starym Folwarku, wiedzą o bobrze dość dużo.Potrafią rozpoznać tego gryzonia po jego charakterystycznym ogonie i zębach.Przedszkole znajduje się na terenie Wigierskiego Parku Narodowego, gdzie bóbr oraz inne zwierzęta i rośliny są pod ochroną. Poznajcie naszego przyjaciela.
Niepubliczne Przedszkole Tęczowy Ogród
NOWY TOMYŚL
NOWY TOMYŚL
48
punktów
Tytuł:„Zwierzakolubne dzieci czarują ze śmieci :)”
Materiały:nakrętki,folia,kartony,plastikowe pudełka,butelki,styropian,nakrętki,rolki,wy łaczanki,zapałki,sznurek.
Opis pracy:Ideą naszej pracy było zachęcenie dzieci do wtórnego wykorzystania odpadów i stosowania zasady recyklingu w codziennym życiu.Wspólnie wykonaliśmy "szczęśliwą wyspę"dla ocalonych przez nas zwierząt :)
Materiały:nakrętki,folia,kartony,plastikowe pudełka,butelki,styropian,nakrętki,rolki,wy łaczanki,zapałki,sznurek.
Opis pracy:Ideą naszej pracy było zachęcenie dzieci do wtórnego wykorzystania odpadów i stosowania zasady recyklingu w codziennym życiu.Wspólnie wykonaliśmy "szczęśliwą wyspę"dla ocalonych przez nas zwierząt :)
Przedszkole Miejskie nr 11
CHEŁM
CHEŁM
43
punktów
Tytuł:„Las domem zwierząt.”
Materiały:pudło, rolki po ręcznikach, patyczki po lodach, nakrętki, kubki po jogurtach, foliowy worek
Opis pracy:Zwierzęta leśne takie jak sarny czy dziki, zwłaszcza późną jesienią i zimą potrzebują naszej pomocy. Dlatego w naszej pracy pokazujemy jak dbamy o nie budujac paśniki czy karmniki dla ptaków.
Materiały:pudło, rolki po ręcznikach, patyczki po lodach, nakrętki, kubki po jogurtach, foliowy worek
Opis pracy:Zwierzęta leśne takie jak sarny czy dziki, zwłaszcza późną jesienią i zimą potrzebują naszej pomocy. Dlatego w naszej pracy pokazujemy jak dbamy o nie budujac paśniki czy karmniki dla ptaków.
Publiczne Przedszkole Nr 1
OSTRÓW WIELKOPOLSKI
OSTRÓW WIELKOPOLSKI
42
punktów
Tytuł:„Zwierzakolubna Rajska Wyspa”
Materiały:rolki, CD, wstążki, papier, plastykowe łyżeczki, talerzyki, kubeczki, folie, butelki, nakrętki, tektury
Opis pracy:Grupy 1 i 6 realizują program związany z żywiołami. Dzieci dowiadują się, że bez wody nie ma życia - pijemy ją, podlewamy kwiaty, myjemy się, kąpiemy w morzu. Woda to stany skupienia, opłukanie pędzelka oraz zabawy w piratów i zaginiony skarb. Woda to wreszcie środowisko, w którym istnieje życie - rośliny i zwierzęta.
Materiały:rolki, CD, wstążki, papier, plastykowe łyżeczki, talerzyki, kubeczki, folie, butelki, nakrętki, tektury
Opis pracy:Grupy 1 i 6 realizują program związany z żywiołami. Dzieci dowiadują się, że bez wody nie ma życia - pijemy ją, podlewamy kwiaty, myjemy się, kąpiemy w morzu. Woda to stany skupienia, opłukanie pędzelka oraz zabawy w piratów i zaginiony skarb. Woda to wreszcie środowisko, w którym istnieje życie - rośliny i zwierzęta.
Niepubliczne Przedszkole Smerfy ul. Karola Bunscha w Krakowie
KRAKÓW
KRAKÓW
43
punktów
Tytuł:„MINI ZOO”
Materiały:butelki, rolki, nakrętki, pojemnik po jogurcie, wytłoczka, gąbka, pudełka, gazety, folia, probówki, zapałki
Opis pracy:Chcemy nauczyć dzieci, aby w ciekawy i kreatywny sposób przysłużyły się do ochrony środowiska. Aby zabawa służyła temu co dla nas wszystkich jest ważne. Chcemy rozwinąć zdolności manualne oraz twórczość dzieci. Poprzez tworzenie makiety poszerzyłyśmy wiedzę na temat segregacji odpadów. Chcemy aby świat zabawy był okazją do nauki.
Materiały:butelki, rolki, nakrętki, pojemnik po jogurcie, wytłoczka, gąbka, pudełka, gazety, folia, probówki, zapałki
Opis pracy:Chcemy nauczyć dzieci, aby w ciekawy i kreatywny sposób przysłużyły się do ochrony środowiska. Aby zabawa służyła temu co dla nas wszystkich jest ważne. Chcemy rozwinąć zdolności manualne oraz twórczość dzieci. Poprzez tworzenie makiety poszerzyłyśmy wiedzę na temat segregacji odpadów. Chcemy aby świat zabawy był okazją do nauki.
