Gminne Przedszkole w Zakręcie
ZAKRĘT
ZAKRĘT
161
punktów
Tytuł:„Co śmieciem było,w zwierzątko się zmieniło”
Materiały:korki, dyskietki, skarpetki, butelki, rolki od ręczników, kubki po jogurtach, gazety
Opis pracy:Wyrabianie właściwego stosunku do zwierząt poprzez wspólne wykonanie gospodarstwa z odpadów.
Materiały:korki, dyskietki, skarpetki, butelki, rolki od ręczników, kubki po jogurtach, gazety
Opis pracy:Wyrabianie właściwego stosunku do zwierząt poprzez wspólne wykonanie gospodarstwa z odpadów.
Przedszkole Semaforek w Chabówce
CHABÓWKA
CHABÓWKA
55
punktów
Tytuł:„Ekodżungla”
Materiały:gazety nakretki kubki plastikowe reklamówki płyty cd rolki papierowe guziki pudełka po jajkach kartony butelki
Opis pracy:Dobra zabawa połączona z pomysłowoscią dzieci była bodźcem do poznania egzotycznej przyrody w sposób innowacyjny. Postawa ekologiczna człowiek ma wpływ nie tylko na środowisko zwierząt żyjących w naszym klimacie, ale również na przyrodę nam odległą.
Materiały:gazety nakretki kubki plastikowe reklamówki płyty cd rolki papierowe guziki pudełka po jajkach kartony butelki
Opis pracy:Dobra zabawa połączona z pomysłowoscią dzieci była bodźcem do poznania egzotycznej przyrody w sposób innowacyjny. Postawa ekologiczna człowiek ma wpływ nie tylko na środowisko zwierząt żyjących w naszym klimacie, ale również na przyrodę nam odległą.
Przedszkole Niepubliczne " Bim - Bam - Bino "
ELGISZEWO
ELGISZEWO
41
punktów
Tytuł:„Ekologiczny jednorożec”
Materiały:plastikowe butelki, wytłaczanki, resztki kolorowego papieru, pudełka, tkaniny, okładki wycinanek
Opis pracy:Pomysł na jednorożca ekologicznego zrodził się podczas zbierania materiałów, pocięte wytłaczanki wyznaczyły tok myślenia i realizację formy przestrzennej. Miało być przede wszystkim wesoło i zabawnie.
Materiały:plastikowe butelki, wytłaczanki, resztki kolorowego papieru, pudełka, tkaniny, okładki wycinanek
Opis pracy:Pomysł na jednorożca ekologicznego zrodził się podczas zbierania materiałów, pocięte wytłaczanki wyznaczyły tok myślenia i realizację formy przestrzennej. Miało być przede wszystkim wesoło i zabawnie.
Niepubliczny Oddział Przedszkolny Przy Szkole Podstawowej w Rykoszynie 3-4 latki
RYKOSZYN
RYKOSZYN
40
punktów
Tytuł: Świnka "Chrum, Chrum..."
Materiały:kartonowe pudło, puszki po herbacie ,opakowanie po śmietanie, korki, zakrętki po butelkach, metalowa sprężyna
Opis pracy:Małe dzieci (kierując się własną pomysłowością) w prosty sposób mogą wykorzystać różne odpady z własnego domu i zrobić z nich ciekawe zwierzątko, jak choćby kartonową kolorową świnkę...
Materiały:kartonowe pudło, puszki po herbacie ,opakowanie po śmietanie, korki, zakrętki po butelkach, metalowa sprężyna
Opis pracy:Małe dzieci (kierując się własną pomysłowością) w prosty sposób mogą wykorzystać różne odpady z własnego domu i zrobić z nich ciekawe zwierzątko, jak choćby kartonową kolorową świnkę...
Szkoła Podstawowa w Sosnówce
SOSNÓWKA
SOSNÓWKA
41
punktów
Tytuł:„Mała świnka ”
Materiały:plastikowa butelka, nakrętki, kolorowy papier, blok techniczny
Opis pracy:Po obejrzeniu bajki "Trzy świnki" zrodził się pomysł wykonania takiej pracy.
Materiały:plastikowa butelka, nakrętki, kolorowy papier, blok techniczny
Opis pracy:Po obejrzeniu bajki "Trzy świnki" zrodził się pomysł wykonania takiej pracy.
Truskawkowe Ranczo
PRZEMYŚL
PRZEMYŚL
40
punktów
Tytuł:„Pozwólcie nam żyć w czystej wodzie”
Materiały:worki na śmieci, gazeta, rolka z papieru toaletowego, butelki, nakrętki i łyżeczki plastikowe,wytłaczanka,
Opis pracy:Pomysł przedszkolaków z Truskawkowego Ranczow Krównikach oparty jest na koncepcji czystego zbiornika wodnego, w którym żyją "uśmiechnięte" zwierzęta. W ten sposób dzieci przekazują dorosłym, że dbałość o stan wód wpływa na jakość życia zwierząt wodnych, o które również powinniśmy się troszczyć.
Materiały:worki na śmieci, gazeta, rolka z papieru toaletowego, butelki, nakrętki i łyżeczki plastikowe,wytłaczanka,
Opis pracy:Pomysł przedszkolaków z Truskawkowego Ranczow Krównikach oparty jest na koncepcji czystego zbiornika wodnego, w którym żyją "uśmiechnięte" zwierzęta. W ten sposób dzieci przekazują dorosłym, że dbałość o stan wód wpływa na jakość życia zwierząt wodnych, o które również powinniśmy się troszczyć.
