Punkt Przedszkolny przy Niepublicznej Szkole Podstawowej w Pocierzynie
POCIERZYN
POCIERZYN
194
punktów
Tytuł:„Makieta ekologiczna: W ogrodzie”
Materiały:bibuła,guziki,nakrętki,wełna,wytłaczanki,se etki,pudełka po jogurtach,gazety
Opis pracy:Makieta ekologiczna została stworzona z myślą o zabawie i nauce najmłodszych pod względem ekologii,utrwalenia, że należy segregować śmieci, klasyfikacja odpadów. Dzieci mogą również dzięki makiecie rozwinąć się podwzględem motoryczno-sensorycznym:policzyć guziki,kapsle,utrwalic nazwy kolorów
Materiały:bibuła,guziki,nakrętki,wełna,wytłaczanki,se etki,pudełka po jogurtach,gazety
Opis pracy:Makieta ekologiczna została stworzona z myślą o zabawie i nauce najmłodszych pod względem ekologii,utrwalenia, że należy segregować śmieci, klasyfikacja odpadów. Dzieci mogą również dzięki makiecie rozwinąć się podwzględem motoryczno-sensorycznym:policzyć guziki,kapsle,utrwalic nazwy kolorów
Z.S-P Przedszkole Przechód
PRZECHOD
PRZECHOD
535
punktów
Tytuł:„ŁAZIENKA MIEJSCE GDZIE SIĘ DBA O HIGIENĘ”
Materiały:poj.po pyzach, poj.po jogur, tekt. rurki brystol alum. worek po kawie, chust. hig, zakretki i niebies. gąbka
Opis pracy:Dzieci kochają bawić się z wodą i pianą mydlaną ,często w przedsz. w łazience tworzą ciekawą zabawę.To zainspirowało nas, aby zrobić łazienkę dla lalek, i przy okazji przypomnieć sobie o nawykach higien.
Materiały:poj.po pyzach, poj.po jogur, tekt. rurki brystol alum. worek po kawie, chust. hig, zakretki i niebies. gąbka
Opis pracy:Dzieci kochają bawić się z wodą i pianą mydlaną ,często w przedsz. w łazience tworzą ciekawą zabawę.To zainspirowało nas, aby zrobić łazienkę dla lalek, i przy okazji przypomnieć sobie o nawykach higien.
Słoneczna Kraina
GDAŃSK
GDAŃSK
63
punktów
Tytuł:„Piłkarzki”
Materiały:karton, sznurek, siatki po warzywach, długie wykałaczki, korki od wina, druciki, farby, brystol, masa solna (mąka, sól, woda), klej.
Opis pracy:Dzieci po wyrobieniu masy solnej wycięły kształty ludzi, przebiły wykałaczkami i pozostawiły do wyschnięcia. Z kartonu, brystolu, kleju, sznurka oraz farb przygotowały boisko. Po wyschnięciu, "piłkarze" zostali pomalowani farbami oraz przymocowani do boiska. Korki od wina służą nam za rączki, którymi możemy obracać zawodników. Nasza piłka również jest z masy solnej.
Materiały:karton, sznurek, siatki po warzywach, długie wykałaczki, korki od wina, druciki, farby, brystol, masa solna (mąka, sól, woda), klej.
Opis pracy:Dzieci po wyrobieniu masy solnej wycięły kształty ludzi, przebiły wykałaczkami i pozostawiły do wyschnięcia. Z kartonu, brystolu, kleju, sznurka oraz farb przygotowały boisko. Po wyschnięciu, "piłkarze" zostali pomalowani farbami oraz przymocowani do boiska. Korki od wina służą nam za rączki, którymi możemy obracać zawodników. Nasza piłka również jest z masy solnej.
Przedszkle nr 4 Konin
KONIN
KONIN
37
punktów
Tytuł:„Kolorowy miś”
Materiały:kolorowe nakrętki
Opis pracy:Wykonany z kolorowych nakrętek, które zostały ze sobą sklejone.
Materiały:kolorowe nakrętki
Opis pracy:Wykonany z kolorowych nakrętek, które zostały ze sobą sklejone.
Samorządowe Przedszkole w Ruchnie
RUCHNA
RUCHNA
44
punktów
Tytuł:„EKO-OBRAZ”
Materiały:SZARY PAPIER, PAPIER TOALETOWY, BIBUŁA, ROLKI, KOLOROWE KARTKI, KORKI, GAZETA, KLEJ
Opis pracy:EKO-OBRAZ TO PRACA ZESPOŁOWA STWORZONA W WIĘKSZOŚCI Z ODPADÓW. DZIECI TWORZYŁY POSZCZEGÓLNE ELEMENTY OBRAZU, A NASTĘPNIE POŁĄCZYŁY JE W CAŁOŚĆ NA SZARYM PAPIERZE ZA POMOCĄ KLEJU.
Materiały:SZARY PAPIER, PAPIER TOALETOWY, BIBUŁA, ROLKI, KOLOROWE KARTKI, KORKI, GAZETA, KLEJ
Opis pracy:EKO-OBRAZ TO PRACA ZESPOŁOWA STWORZONA W WIĘKSZOŚCI Z ODPADÓW. DZIECI TWORZYŁY POSZCZEGÓLNE ELEMENTY OBRAZU, A NASTĘPNIE POŁĄCZYŁY JE W CAŁOŚĆ NA SZARYM PAPIERZE ZA POMOCĄ KLEJU.
Przedszkole przy Zespole Szkół w Nowym Grodzicznie
GRODZICZNO
GRODZICZNO
130
punktów
Tytuł:„ROBIK HENIO”
Materiały:kartony po butach,rolki po ręcznikach papierowych,zakretki od butelek,pudełka po margarynie, kubeczki jednorazowe, folia samoprzylepna,patyczki piankowe
Opis pracy:Celem wykonania pracy było uświadomienie dzieciom mozliwości powtórnego wykorzystania odpadów oraz rozwijania wyobrazni twórcze, rozwijanie właściwego stosunku do środowiska przyrodniczego, uświadomienie konieczności segregowania odpadów i ich ponownego przetwarzania.
Materiały:kartony po butach,rolki po ręcznikach papierowych,zakretki od butelek,pudełka po margarynie, kubeczki jednorazowe, folia samoprzylepna,patyczki piankowe
Opis pracy:Celem wykonania pracy było uświadomienie dzieciom mozliwości powtórnego wykorzystania odpadów oraz rozwijania wyobrazni twórcze, rozwijanie właściwego stosunku do środowiska przyrodniczego, uświadomienie konieczności segregowania odpadów i ich ponownego przetwarzania.
